II kursuse IX sess

Sess jälle läbi nagu lipsti:)

Esimest päeva alustasime fotograafiaga - tegime oma valmis esemetest portfoolio jaoks pilte. Oli planeeritud küll stuudios pildistamine, aga kuna ilm oli ilus, siis enamus pilte tegime õues. Asjad (fotoaparaat sealhulgas) on mul veel lahti pakkimata ja nii ma ei tea, mis neist piltidest välja tuli.

Edasi ilus ilm enam rõõmu ei valmistanud - õppeaasta lõppu jäetud teooriatunnid toimuvad koolimajas ja seal pole õhku, eriti ilusate ilmadega. Vaevlesime seal ära nii karjääri planeerimise kui ka tööseadusandluse tunnid. Karjääri planeerimise aines tegime muude asjade seas ka ühe isiksusetesti, mis oli päris huvitav, aga tulemus mind ei üllatanud:) - olen ikka praktik, konventsionaal ja intellektuaal - kõige vähem punkte sain sotsiaalse isiksusetüübi kohta. Tööseadusandluses midagi väga erilist ei olnud, asjaajamine käib sama aine alla ja õppisime korrektselt ametialaseid e-kirju kirjutama (selle järgi olen senini oma ametialaseid kirju väga vabas vormis kirjutanud...) Boonuseks oli, et sain kuulamise-kirjutamise kõrval nõeltehnikas kindaid jätkata.

Portfooli koostamise tunniks kellelgi midagi ette näidata polnud, veidi andsime aimu, mis suunas me mõtted liiguvad ja vaatasime varem tehtud töid. Ja ikka näpud ka käisid:) Tunni lõpuks sain kindad valmis (laps tahtis koeraga kindaid):

Teist päeva alustasime vööde ja paeltega. Näitasime ette oma vormistatud mapid, tegime väikse tunnikontrolli, alustasime diagonaalset võrkvööd (mille ma lõpuks üles harutasin ja pean kodus vaikselt keskendudes uuesti tegema). Ja ega kahe tunniga rohkem ei jõudnudki.

Edasi ootas meid tootearenduse tunni raames väljasõit Vändra vaibavabrikusse. Väga huvitav käik ja millised vaibad - mõni oli ikka kohe väga eriline: 858.JPG. Saime soovi korral ise ka taftingumasinaga täristada - proovisin ka, ajasin kohe kõik lõngad sassi ja masinast välja - teine katse läks juba veidi paremini. Kahjuks viidi meid ka vabrikupoodi, kus lisaks vaipadele on ka muid kaupu ja lõngu... ja viimased kuni juuli lõpuni  soodushindadega. Minu linase lõnga ja vaibalõngade varud jälle täienesid... ja ega teised ka tühjade kätega ära ei läinud. Mahtusime bussi ikka ära oma kompsudega. Vändras tegime põike raamatukokku, et vaadata meie õpetaja tehtud või kavandatud vaipu. Teekond jätkus Türi suunas. Seal lõunatasime kõige pealt vanas sööklas, mis on vist üks väheseid asutusi, mis on viimased 40 aastat samas kohas asunud. Aga tegelikult polnud ju söökla meie sihtpunktiks:) Meie eesmärk oli külastada nukukunstnikku Resa Tiitsmaa ateljeed ja osaleda nukuvalmistamise töötoas. Mulle on kogu aeg tema nukud "liiga kunst" olnud, aga nüüd kuulates nende nukkude lugusid, hakkasid need mulle täitsa meeldima. Ise tegime väiksed nukud, mis sobivad prossiks, aga ma jätsin nõela taha panemata, et saaksin selle lapsele hoopis pihunukuks anda (laps muutus pööraseks, kui nuku kätte sai - jooksis mööda tuba ringi ja teatas kui õnnelik ta on, et ma talle selle kingituse tõin).

Päeva lõpetasime arhailiste tehnikatega. Tegime ühe vaselistega kõlapooga ja ühe peaehte detaili:

Tegelikult enamus meist tegid seda peaehte detaili kolmanda päeva hommikul, aga kuna mul see oli valmis, siis sain käärida ära oma sõbakirjalise vaiba lõimed. 

Kuna ma esimese päeva õhtul sain ka paar vihjet praktika jaoks tehtavate esemete kohta, siis ühel ööl tegin valmis heegeldatud koti jaoks kavandi ning sain peale lõime käärimist alustada kohe ka koti heegeldamist.

Heegeldamist sain jätkata ka inglise keele tunnis ning majanduse ja ettevõtluse aluste tunnis. Viimases aines me õnneks ei alustanud nõudmise ja pakkumise jne teooriatega vaid pidime mõtlema paari peale mingi toote ja siis vastavalt õpetaja juhendamisele selle kohta igasuguseid andmeid välja mõtlema - s.t. sihtgrupp, väärtus (mitte hind) jne. Järgmisel korral jätkame kulude ja omahinna koostisega.

Järgmine sess on meil augustis ja see on ka meie viimane sess... Selleks ajaks peavad tehtud olema kõik praktikad ja ka praktikaaruanne, sest toimub praktika kaitsmine.

Lisaks peavad valmis olema kõik füüsilised esemed ja tööproovid vormistatud - mul on nendeks siis telgedel kootav sõbakirjaline vaip, kolm tikkimise tööproovi, üks tikandiga tasku või kott, tikitud ehe, üks võrkvöö, vormistada nõeltehnikas esemed, lõpetada masinkootud kampsun ja teha praktika jaoks valmis rätikud ja kott ning vajadusel veel midagi. Loodan, et midagi olulist pole unustanud ja see siis augustis ootamatult ei selgu.

Portfoolio peab ka enam-vähem valmis olema, mõned pildid võivad puudu olla, sest viimase osa pildistamisi saame teha veel augusti sessi ajal fotograafia tunnis. 

Inglise keeles peame arvestuse saamiseks tegema ühe enda eseme esitluse - inglise keeles muidugi.

Seda kuidas toimub tööõiguses või ettevõtluse alustes arvestuse saamine, pole meile veel öeldud - tõenäoliselt siis tunnis selgub.

Tootearenduses tegeleme kindlasti enda toodetega - s.t. oma toote prototüüp peaks valmis olema ja peame tegema ülevaate oma toote turustus- ja turunduskanalite kohta. Tõenäoliselt peaks tootelooga ka tegelema, et see kõik septembrisse ei jääks. 

Täiesti uue ainena on tunniplaanis suhtlemise alused - see siis algab ja lõpeb samal sessil.

Ja tööl pean käima ja last uude lasteaeda harjutama - õnneks on seadusetegijad välja mõelnud õppepuhkuse ja ma olen oma tööandjat teavitanud, et plaanin seda õigust vajadusel kasutada.

Ja siis on mul veel üks mure - kui kõik füüsilised esemed ja tööproovid peavad augustiks valmis olema, et mida ma siis nende teooriatundide ajal teen... ma kardan, et kui näpud ei liigu, siis tuleb jube uni peale - ühes tunnis olen seda kogenud, kui me ei teadnud, kas võib käsitööd teha ja ei julgenud küsida ka, sest tund hakkas nii aktiivselt kohe peale... Kui muud välja ei mõtle, siis pean lapsele sokke kuduma hakkama - ta "ostis" Prismast üks kord ühe rohelise-valgekirju sokilõnga, et saaks endale rohelised sokid.